Tóquio, Japão, 24 de dezembro de 2024 (NHK) – Uma pesquisa realizada no Japão revelou que um em cada quatro estudantes do ensino fundamental e médio pode ser considerado viciado em internet. O estudo, conduzido pelo laboratório do professor Takeuchi Kazuo, da Universidade de Hyogo, destaca o crescimento alarmante desse problema nos últimos anos.
A pesquisa contou com a participação de mais de 178 mil alunos de escolas de 11 províncias, incluindo Tóquio e a região de Kinki. Por meio de um teste de triagem desenvolvido por um psicólogo norte-americano, os participantes responderam a oito questões, como “Eu frequentemente não consigo parar de usar a internet, mesmo querendo” e “Fico irritado quando tento reduzir o tempo gasto online”. Aqueles que selecionaram cinco ou mais afirmações foram considerados suspeitos de vício.
Os resultados indicaram que 16,2% dos estudantes do ensino fundamental, 24,1% dos do ensino médio e 26,9% dos do ensino médio avançado estão potencialmente viciados. Esses números representam um aumento considerável em relação a uma pesquisa semelhante realizada há sete anos, quando 12,4% dos alunos do ensino médio e 16% dos do ensino médio avançado apresentavam sinais de vício.
De acordo com o professor Takeuchi, o fechamento das escolas durante a pandemia de coronavírus provavelmente agravou a situação. Ele destacou a urgência de medidas por parte de governos locais e do estado, como a criação de programas de recuperação para vício em internet e o aprimoramento da educação sobre o uso saudável da tecnologia.
O professor também recomendou que os pais conversem com seus filhos e estabeleçam regras claras sobre horários e locais para o uso da internet, a fim de prevenir impactos negativos no bem-estar e no desenvolvimento dos jovens.
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