Tóquio, Japão, 5 de dezembro de 2024, NHK – Uma pesquisa internacional revelou que os estudantes japoneses estão mantendo altos níveis gerais de habilidade acadêmica em matemática e ciências.
O estudo “Tendências no Estudo Internacional de Matemática e Ciências” (TIMSS), conduzido a cada quatro anos por uma organização sediada na Holanda, contou com a participação de alunos do ensino fundamental e médio de 64 países e territórios em 2023.
Cerca de 7.800 estudantes japoneses do quarto e oitavo anos participaram da pesquisa online. Os alunos do ensino fundamental obtiveram uma pontuação média de 591 em matemática, mantendo o quinto lugar, como na pesquisa anterior. Em ciências, ficaram em sexto lugar com 555 pontos, duas posições abaixo da última avaliação.
Os estudantes do ensino médio alcançaram o quarto lugar em matemática com 595 pontos, repetindo o resultado anterior. Em ciências, mantiveram o terceiro lugar com 557 pontos.
Singapura liderou o ranking com as melhores pontuações em ambas as disciplinas, seguindo o padrão de 2015 e 2019. Estudantes de Taiwan, Coreia do Sul e Hong Kong também tiveram desempenho geralmente bom.
Autoridades do Ministério da Educação do Japão explicaram que o teste de ciências para alunos do ensino fundamental incluiu questões sobre ecossistemas tropicais e desérticos, além de conservação ambiental, tópicos menos familiares aos japoneses. Eles afirmam que o resultado não deve ser interpretado como um declínio na capacidade acadêmica.
Os oficiais ressaltam que o sistema educacional japonês valoriza a vida cotidiana dos estudantes e suas relações com a sociedade, mantendo altos padrões acadêmicos.
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